寶寶幼兒期基礎知識最新推薦

思恩供稿

在當今社會,許多爸爸媽媽往往對于孩子學業過于重視,卻忽略了習慣的培養。然而,擁有好的習慣,對孩子來說是終身受益無窮。下面給大家帶來一些關于寶寶幼兒期基礎知識最新推薦,供大家參考。

幼兒期基礎知識1

如何把握孩子思維特點的關鍵期

父母們必須清楚孩子的思維與成人大不相同,孩子的思維活動一開始是以實物和活動為基礎的,在具體的感知和行動中進行。孩子看見了布娃娃才會想起用布娃娃做游戲。

如果父母拿走了布娃娃,孩子的思維也隨著布娃娃一同消失了。當抱著心愛的布娃娃做游戲的時候,倘若沒有看見奶瓶、小勺、小碗,他就絕不會想到給布娃娃’喂飯’、.喝水’。生活中還常常發生這樣的現象:當您給孩子一套積木。要求他先想好怎樣搭以后再開始玩時,孩子卻憤憤不平地抗議:“我不要想,我要搭!當一塊一塊積木累積堆高了,孩子會高興地叫起來:’啊,房子!我在造房子!’這種現象很正常,因為孩子不會先想好再行動,而只能是一邊行動一邊想,一旦動作停止或轉移,思維活動也就停止或轉移了。這種直覺行動思維一般發生在3歲左右的孩子身上。

當孩子進入幼兒期((3一7歲),孩子的具體形象思維逐步發展起來。這一特點在5歲左右的孩子身上表現得尤為突出。這種思維主要是依靠具體形象和已有表象來進行。當孩子思考時,其頭腦中思考的必然是,3根香蕉加4個蘋果?;颉?顆糖加4顆糖’。如果遇著一位年齡比您的孩子小,按輩分應稱做’阿姨“的人,那就有趣了!您的孩子一定不愿叫姨因為在孩子看來,阿姨應該是與媽媽差不多的形象,而比自己小的人只能是妹妹。

更為有趣的是,一位老奶奶摟著自己心愛的小孫子感慨萬分地說:“孩子,你真幸運!奶奶像你這么大的時候卻是生活在黑暗的舊社會……“而5歲的小孩子想的卻是,黑暗的舊社會一定是黑乎乎的,走路必須用燈照明才行。

孩子6一7歲時,隨著語言的發展和知識經驗的增長,開始在孩子的大腦中出現抽象邏輯思維的萌芽,也就是說開始依朱概念、判斷和推理進行思維了。最明顯的表現是,他們對事物的了解不僅停留在現象上,而常常是,追根究底,提出的問題涉及到事物的本質或事物之間的相互聯系。類似星星為什么不從夜空中掉下來?、下雨前螞蟻為什么要搬家?的問題令父母難以招架。他還能結合生活中的一些具體實例,理解和掌握勇敢、認真、團結友愛、互相幫助等等一些抽象概念。當孩子不慎重重地跌了一跤,他會強忍疼痛,竭力裝得若無其事的樣子,嘴里自我標榜:‘我很勇敢,我才不怕疼呢!’那副天真的模樣讓父母忍俊不禁。

另外,據心理學工作者對3一7歲孩子數概念和運算能力發展的研究資料表明,孩子數概念的發展是從計數開始的,先是口頭數數,接著能按物點數,最后是說出物體的總數。

一般說來,3歲左右孩子能做小范圍的唱數和點數。4歲左右的孩子點數后能說出物體的總數,這時的孩子已會按照媽媽說出的數目拿出相應數目的桔子,也就是說能按數取物。他還會利用實物進行數的組成和分解,如將10顆糖分成6顆和4顆,知道4塊雪餅和5塊雪餅合起來是9塊雪餅。到了6一7歲,通過學習,孩子可計數100或100以上,會進行20以內的加減運算。

以上講述的孩子思維的幾個特點,無法區別其側重。作為父母在平時生活中應時常觀察孩子的思維表現,只有掌握好孩子的思維特點,才能找出相應的激活和培養孩子思維潛能的方法,使孩子的思維能力得到快速地提高。實踐證明,一個人能否成為有用的人才,與早期思維能力的培養是分不開的。

幼兒期基礎知識2

寶寶的頭發護理

寶寶出生以后,她點滴的變化,都會牽動全家人的神經。頭發是寶寶最明顯的變化,有的寶寶頭發又少又黃,還有掉發情況;有的寶寶頭發干燥;有的寶寶頭發濃密,令人羨慕。如果你家的寶寶的頭發出現問題,做父母的心里就打起了小鼓,不免擔憂起來。

頭發健美應從嬰幼兒時期做起。頭發也是人體健康的反映,也是美觀大方的標志之一。

遺傳因素和后天營養是影響孩子頭發生長最主要的兩個方面,如果父母的頭發比較稀黃,那么孩子的頭發也不會特別濃黑。后天營養也非常重要,尤其是鈣、鐵、鋅等元素的缺乏會影響寶寶的頭發健康生長。專家提醒,特別在寶寶半歲左右,容易缺鐵,嚴重的可能患上缺鐵性貧血,頭發就變得十分稀黃,沒有光澤,另外,如果孩子缺鈣,還會使頭發生長緩慢。

寶寶頭發是否濃黑并不是判斷頭發健康與否的標準,要看寶寶頭發的光澤度,健康的頭發一般都很有光澤,相反,如果孩子頭發沒有光澤,父母就要對孩子的身體多加關注了。

頭發養護的規則

一﹑補充蛋白質

專家提醒,幼兒日常飲食能適量補充蛋白質。由于頭發成分中97%是蛋白質,頭發的生長需要一定量的含硫氨基酸,而這種氨基酸人體并不能合成,必須通過食物中的蛋白質來獲得。假如每日蛋白質的攝入量少于50克,就會造成人體蛋白質的嚴重缺乏,勢必影響頭發的生長。

二﹑勤洗頭

父母應該勤給寶寶洗頭。保持頭發潔凈的同時,頭皮還能得到良性刺激,從而促進頭發的生長。這是因為嬰兒時期(0-3歲)由于生長發育速度快,新陳代謝旺盛,頭脂分泌多。但要注意的是,由于處在這一時期的孩子頭皮還十分嬌嫩,因此洗頭時應選用純正、溫和、無刺激的嬰兒洗發精。

三﹑選用寶寶專用的洗發精

寶寶頭皮的油脂分泌比成人少,頭發特別容易失去柔亮。這個階段是孩子頭發護理的特殊時期。頭發開始出現不同的生長速度和不同的生長周期。各毛囊獨立進行周期性變化,鄰近的毛囊并不處于同一生長周期。幼兒的洗發精不僅要純凈溫和無刺激,而且還要能夠深入滋潤,這樣才能使幼兒的頭發既健康又柔亮。

寶寶頭發的變化是除去遺傳的因素影響外,大多數與營養問題有關。父母可以從寶寶頭發的變化中發現寶寶出現的問題,及時對其補充營養,讓寶寶健康的成長。此外,誰也不想自家寶寶長得不可愛吧!所以父母要注意寶寶的營養問題,為寶寶以后擁有一頭美麗秀發打下基礎。

幼兒期基礎知識3

小運動讓寶寶變聰明

寶寶的發育是從小開始,父母可以讓小寶寶做一些小運動。運動跟營養攝取一樣重要,運動可以刺激骨骼的發育,促進生長激素的分泌。此外,運動還可以緩解壓力,讓孩子擁有自信。寶寶只要有規律地運動都可以長高。每天運動時間最好在30分鐘以上,因為生長激素在開始運動30分鐘后分泌最旺盛。

鍛煉小肌肉的活動有:剪紙、泥工、折紙、繪畫、編織、演奏、搭積木、插片、打彈子、翻繩等。鍛煉大肌肉的活動有:跳繩、攀登、投擲、單腳跳、走走跑跑交替運動等。

一﹑穿衣服按扣子

前些年的衣服還需要系扣子,鞋子需要系鞋帶。孩子的精細動作技能在日常生活中可以經常得到鍛煉??墒乾F在的童裝穿脫起來十分方便,有許多衣服是不用系扣子的。

不過,給娃娃穿脫衣服也可以達到鍛煉的目的。要是有的小男孩覺得這么做太“幼稚”了,不妨讓他給自己喜愛的大動物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意識地給孩子穿一些帶扣子(按扣也行)、帶拉鏈的服裝(上衣)和需要系鞋帶的鞋子,使孩子有更多的機會鍛煉小肌肉,同時提高生活自理的能力。

二﹑拼圖

很多家長都覺得拼圖是一種發展智力的游戲。從發展孩子的運動技能來看,并不是說孩子能拼的塊數越多、圖案越復雜就越好。在這里,拼圖的目的很明確:在發展孩子的短時記憶和長時記憶的同時,提高孩子運用小肌肉進行精細運動的能力和空間技能。使用那些圖案簡單的大塊拼圖就行。

三﹑練平衡

發展運動技能的重要內容之一就是保持身體的平衡。孩子的游戲中也有不少活動對平衡身體有要求。父母要知道,五六歲的孩子已經知道和其他小朋友做比較了。如果他做不好、站不住,他就會覺得很沒面子??墒?,平衡能力也不是一下子就能練好的,父母可以有意識地尋找機會和孩子一起練習金雞獨立的動作。比如在家里劃一條直線練習走平衡,在一個點上站立不動練習金雞獨立,或踮著腳尖上臺階等。父母不要操之過急,經過一段時間的練習,孩子一定會進步的。

四﹑翻書

寫字、翻書這類小事,是孩子學習時必然遇到的,但如果要做好,對于幼兒來說,并非輕而易舉,需要孩子具有相當水平的大肌肉和小肌肉的運動能力才能勝任。

有的孩子在這方面的發展相對落后,就會影響孩子在學習上取得進步。因此,父母應注意發展孩子的大肌肉和小肌肉的運動能力。下面列出的是五六歲幼兒應該具備的5種重要的基本技能,父母可根據孩子的具體情況,幫助孩子有針對性地練習。

五﹑握筆

握筆寫字或是用蠟筆做圖畫似乎是每個上幼兒園的孩子都會做的事情,由于這項本領需要一系列復雜的感覺和記憶技能做支撐,有些孩子還是掌握不好。要想讓孩子拿好筆、用好剪刀,一定要多做練習。父母可以安排孩子做一些有趣的練習活動。比如給孩子準備一個漂亮的小鑷子,請他試著往大大小小的碗里夾豆子,或是用剪刀剪剪小草棍什么的,孩子可能會比較有興趣。

六﹑玩球

說起來有些奇怪,松松只有一個乒乓球,還是他的好朋友亮亮給的。松松的爸爸曾經說過,我的兒子將來又不是做運動員的料,不必在玩球上浪費時間。其實,不管孩子將來是不是有希望做下一個姚明,他依然要練習拍皮球和接球,因為孩子需要發展基本的“手——眼協調”和反應技能。達到目標最有效的途徑就是練習、練習、再練習,這樣就能較好地建立大腦反應和肌肉動作之間的記憶聯系。要知道,許多運動明星也是這么練出來的。

父母要讓孩子明白運動是快樂的游戲而不是義務性的活動。大部分孩子都會注意力不集中,只要運動不好玩了就會馬上表現出來。即使再跟孩子解釋“想長高就要運動”的道理,只要孩子不喜歡就很難繼續運動。爸爸媽媽可以跟孩子一起運動,或者把運動設計成游戲,這樣孩子會很感興趣的。


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