寶寶幼兒期基礎知識三篇

思恩供稿

幼兒期是指3~6歲,即幼兒園教育階段,也稱學齡前期。下面給大家帶來一些關于寶寶幼兒期基礎知識三篇,供大家參考。

幼兒期基礎知識1

孩子創造力的發展條件

隨著年齡的增長,孩子的創造力也得到進一步發展,這種發展的表征就是孩子的動作、語言、感知覺、想像、思維、個性等。下面我們來介紹下孩子創造力的發展條件。

(1)動作方面,由于不斷重復,孩子手的動作由最初的隨意性向不隨意性轉變。通過抓握動作,使手成為使用和制造工具的工具,同時還有助于形成眼和手的協調運動,進而發展了孩子對事物之間的關系進行分析綜合的能力,發展了孩子的知覺和具體思維能力;行走動作的掌握為孩子形成空間知覺和初步思維活動奠定了基礎,為最初的游戲活動準備了條件,同時還有助于發展孩子的獨立性;孩子通過運用物體動作,不但可以掌握使用物體的方法,進而掌握成人使用工具的方法和經驗,而且可以認識各類物體的共同特征,使知覺更加具有概括性,并為表象和概念的產生準備了條件。

(2)感知方面,孩子感知能力日益分化并出現組合、協調的發展,使感知過程逐漸概括化和系統化,感知過程的主動性不斷加強;孩子無意注意得到了高度的發展,有意注意已經逐步形成和完善;孩子記憶的廣度、持久性和情確性也有了較大的發展。以上為孩子創造力的發展提供了感知方面的條件。

(3)思維與想像方面,孩了的思維方式由直覺行動思維發展到具體形象思維。表現為:現實性特征,常常把心理事件與客觀現實混淆起來;自我中心特征,從自身出發看待事物;泛靈性特征,賦予無生命的物體以生命、情感和意志。

孩子的創造性想像也由最初無意的自由聯想逐漸增強了有意性,出現了再造想像。在前文關于兒童想像力的章節中我已說過:孩子創造性想像的發展有三個階段:4歲左右想像的創造性很低,基本上是重現生活中的某些經驗或形成由別人說話引起的再造想像‘由于知識經驗的豐富和語言、抽象概括能力的提高,5一6歲時的想像有了一定的創造成分,在再造想像中加入了自己的內容;7歲以后孩子的創造想像較為明顯和普遍,能對父母或者教師提出的游戲主題通過自己的想像加以充實。

(4)個性方面,想像力與個性心理品質都是孩子能否具有創造力的的必需條件。經研究發現,孩子的個性品質與創造力的產生與發展的關系更為直接和更為密切。孩子好的個性,可以產生濃厚的興趣和強烈的創造動機。并且頑強的意志、穩定的情緒、好勝心和自我意識,以及良好的獨立性和合作情神,這些都是發展創造力的基礎和內質。

幼兒期基礎知識2

如何發現孩子的強思維力潛能

一般來說,思維能力的高低,很大程度上取決于開發、訓練與培養。但這并不是說只要我們對孩子的思維能力進行了開發、訓練與培養,甚至是高強度地刻意開發、訓練與培養,就一定會使孩子具有高水平的思維能力。其道理就在于孩子是否具有高思維能力的潛能,是否具有特別著意開發、訓練與培養的必要和價值,是否具有良好的開發、訓練與培養的途徑和方法。所以說在開發、訓練與培養孩子思維潛力的時候,首先要有所發現。發現什么?發現孩子是否具有高思維水平的潛力。下面對具有高思維潛力孩子的思維活動表現特征介紹一下:

較強的概括能力

從大里思維能力超常孩子的實例以及對他們的研究中發現思維能力出眾是神童共同具有的一個0著特征。例如,6歲的小昊昊就有著超乎尋常的分析概括能力和理解能力。在他3歲時,有次拿起蠟筆在一個新本子上橫七豎八地劃起來:4一4=0,6一6=0,13一13=0,14一14=00媽媽責怪孩子不太愛惜,在好端端的本子上亂劃一通,但昊昊興沖沖地說:.媽,同數相減等于零。使媽媽大為震驚和高興。

有較好的求異思維

超常兒童追蹤研究協作組曾對徐艷作了一次求異思維的實驗。其中有一題是要求寫出與“尸.同音的字。她一連寫了”獅“、’師’、‘史“、’士‘、‘使‘、’是‘、‘實“、’市’s個字。一般同年齡兒童只能寫出2一3個字來。要求寫出與一’同音的字,她也一連寫出了’依“、“衣二醫’、,椅‘、’已‘、’以“、‘益’7個字,而一般的同齡兒童只能寫出1一2個字來。當要求她回答用什么方法可以從上海到杭州時,徐艷回答‘乘火車,乘飛機,乘船,坐汽車,騎動物,自己走,騎自行車‘7種方法,一般同年齡兒童只能回答出乘車或乘船。

思維范圍比較廣闊

思維能力較強的孩子在考慮問題時,能夠全面地看問題,不是只看問題的某一方面,能夠考慮到各種有關的因素,不只是看到某個單獨的因素,能夠著眼于事物之間的聯系,從多方面去分析、綜合、比較,從而找出事物的本質來,而不會被外部的表面現象所迷惑。

一個年輕的售貨員用扁擔挑著兩筐細瓷碗,路過學校門口的十字路口時,被一輛柴草車刮翻了。責任在柴草車的車輪轆進入了人行道,售貨員攔住趕車人叫他賠償,趕車人也只好認賠。但是,一筐破碎的細瓷碗,究競有多少只,雙方爭論不休,互不相讓。

這時,過往行人和下課后從校門涌出的學生都圍著瞧熱鬧,但誰也想不出解決問題的辦法。

好了,好了!不用吵啦!'7歲的吳昊看了一會兒,眉頭一皺,想出了辦法。

好什么呀!你能把碎碗一個一個對上茬,數出多少碗來嗎?’趕車人不滿地說。

可以查出來。吳吳說,你們找桿秤來,先把碎碗碴稱出個總數,然后用一個好碗的重量去除,一下子不就得出了碗的總數來了嗎?這是一道簡單的除法,有什么難的!

你看,吳昊能夠全面地看問題,考慮到了整體碎碗碴與個體每只碗之間的關系,一下子抓住了重量是該問題的本質。吳昊的思維范圍多么廣闊呀!

在一般智力競賽中,也有類似的例子。比如,當問到世界上什么最大?時,有的孩子只能憑其直覺說:天空最大!’殊不知,人的想像力是無限的,不管你說出一個多么大的東西。別人都可以想像出一個更大的東西來。正像一個相聲中所說的,碗比碟大,盤比碗大,缸比盤大—而難能可貴的是,有一個10歲的孩子居然能答出:想像最大!從這上面孩子的智力思維潛能還是很大。就是需要父母們去發現了。

幼兒期基礎知識3

夏季如何給寶寶洗澡

夏天又來了,給小寶寶洗澡是一件頗具挑戰性的事。由于寶寶的皮膚也會接觸到外界的塵埃和細菌,汗腺分泌汗液在所難免,這些汗腺排出的體內污垢需要及時清除。如果不及時清除體垢,就會影響細胞的新陳代謝,不利于寶寶體內的血液循環。

父母在給寶寶洗澡時,需要注意以下八點:

1、溫柔和耐心

在整個洗澡過程中,媽媽們要一直很溫柔,不要因為寶寶不配合而發脾氣,你這樣會讓寶寶更緊張的,你放松點,一直哄著寶寶,寶寶也很容易放松,可以洗得比較開心。但是整個洗澡過程不能持續太久,那是因為寶寶比較脆弱,長時間裸露的話,容易讓寶寶著涼,整個時間控制在10分鐘以內比較好,這就要求媽媽們在給寶寶洗澡的時候,手下動作要輕還要快,新媽媽們加油哦!

2、適宜的溫度

控制好溫度,不要讓小寶寶凍著了,也不要過分小心,溫度太高對寶寶嬌嫩的肌膚也是不利的哦,一般而言,室溫在28攝氏度,水溫在38攝氏度比較合適,媽媽們可以把手背伸入水中,以不覺得燙為宜。

3、保護肚臍

在水往下流的同時,新媽媽更要注意的就是,如果寶寶的臍帶還沒有脫落的話,一定不要讓臍帶著水,否則的話傷口會發炎。媽媽們可以用干毛巾蓋住寶寶的肚臍處。

4、皮膚褶皺不可忽視

在皮膚皺褶處,如耳后、頸部、腋下、大腿根等處,要特別注意洗凈揩干,以免發生褶爛面、濕疹等。此外,寶寶的小手容易緊握,媽媽們要把寶寶的小手掰開,清洗他們的小手,同樣,洗完以后要注意擦干哦。

5、寶寶的性器官怎么洗:

如果是女寶寶,洗澡時要注意清洗會陰部,但不必撥開陰唇清洗里面。如果是男寶寶,要注意清洗陰莖和左右陰囊表面,但不要將陰莖的包皮拉上去清洗。

6、保持干燥

洗完,立即將小兒用大毛巾裹上,輕輕擦干,特別注意皮膚皺折處更要干燥,而且要注意給寶寶消毒,尤其是臍帶沒有脫落的寶寶,要用酒精從里向外的給寶寶的臍帶消毒,然后薄薄撲上一層嬰兒爽身粉。

7、注意防水

給寶寶洗澡的時候,要防止水流進寶寶的眼睛、鼻子和耳朵里,這是因為如果水流進寶寶的耳朵里,容易引發中耳炎??梢岳盟铝鞯脑?,把寶寶的頭略微抬起,讓寶寶的身體呈向下傾斜的姿勢,這樣水就會向下流。但是為了保險起見,可以以在寶寶的耳朵里塞入棉花,再用大人的左手拇指和食指將寶寶的左右耳朵分別向內蓋住耳孔,這是“防水”雙保險。

8、寶寶專用香皂

給不到6周大的寶寶洗澡,不必每次都用肥皂或香皂。即使是嬰兒專用香皂,也是一種脫脂劑,頻繁使用會損傷寶寶皮膚上天然的脂質層,不利于皮膚保護。

父母在給寶寶洗澡后,總有一種如釋重負的感覺。的確,寶寶的不安分,讓很多父母感到頭痛,可這大夏天的不給寶寶洗澡是不行的。但父母可不能認為,洗完后就可以休息了。洗完澡后如何給寶寶撫觸讓她可以舒服的睡眠,這也是父母需要注意的。越小的寶寶越會讓爸爸媽感到疲憊,但孩子的成長更讓父母快樂。


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