經典的兒童早教知識

思恩供稿

現在家長早教意識都特別強,從懷孕開始胎教,到生下孩子的早教,不讓自家的孩子錯過任何一個教育的過程。除了從一些早教網上學習知識外,那么關于早教,你又知道多少呢?下面給大家帶來一些關于經典的兒童早教知識,供大家參考。

兒童早教知識1

一、早教不是特長教育

一些家長,將早期教育等同于特長教育,認為學得越多越好,于是盲目攀比跟風。殊不知,特長教育一定要等發現孩子的興趣點之后再開始。當孩子處于心智發展的關鍵時期時,急于給孩子灌輸各種知識,反倒會讓孩子不知所措,起到反效果。

二、早教需要時間

家長都有望子成龍、望女成鳳的心理,但往往忽視“過之猶不及”的道理,希望可以孩子一夜之間成名成才。于是早教之風越刮越烈,孩子的負擔也越來越重,但是,只有合適的,才是的,一味灌輸和盲目超前,會使孩子對學習產生厭倦,進而影響今后的成長。

三、早教不只是學知識

有些家長認為早教就是單純的找老師給孩子上課,提前學知識。這是極其片面的想法。早教是以情為先、以養為主、養教結合,重在品格素養和潛能開發的早期教育,目的在于培養孩子學習的興趣的同時,培養孩子的方方面面,例如與人溝通的能力、樂觀的品質等等,而不單純的知識文化知識的積累。

四、早教要全面

有的人誤以為早期教育就是智力開發,因而忽略了孩子全面素質的教育。其實早教的含義包括感知、動作、語言、認知的訓練,也包括生活習慣、自理能力、性格、品德的培養。如果認為早教單純的只是孩子變得比別人更聰明,那就違背了早教的初衷。

以上幾點可以看出,早教也要講究正確的方法,否則就容易進入早教的誤區。

兒童早教知識2

爬行是寶寶成長過程中很重要的一個階段。小寶寶一般在10月齡左右就開始會爬行了。一般周歲內,寶寶的智力水平是通過爬行這樣的大動作來體現的。所以家長們有意識的訓練寶寶的爬行動作,讓寶寶多爬行有助于提高寶寶的智力水平。而且寶寶的爬行讓寶寶擴大了活動范圍,使寶寶獲得視野廣泛,擴展了與世界的交流。

一、爬行擴大了寶寶的試聽范圍

首先,當孩子在襁褓中時,視聽范圍很小;坐著或躺著時,視聽范圍略有擴大,但得到的刺激仍然不夠。而爬行則使視聽范圍大幅度擴大,姿態由靜到動,范圍由點到面,刺激量大了,思維、語言與想像能力自然得到了發展與提高。

二、爬行對寶寶腦部發育有直接性促進作用

這種對大腦發育的促進作用直接使得寶寶智力有良好的飛躍。其中爬行對中腦的發育促進作用最為強大。而從大腦結構看,中腦又是視覺與聽覺兩大反射中樞的總部,也就是說爬行有助于寶寶未來語言功能和閱讀功能的提升。而這兩種功能的完善對于日后寶寶的學習是非常有幫助的。

三、爬行動作有利于訓練寶寶頭部及身體四肢協調

爬行動作也是慢慢形成的,有過育兒經歷的寶寶一定記得寶寶剛開始是無法爬行的,要經過抬頭訓練,翻身訓練,然后是滾動,最后發展坐,然后慢慢發展成爬行。而經過這一系列的動作練習之后,爬行動作慢慢成熟。但是要想訓練肢體的靈活,會爬還是不夠的,還要進行爬行積累。經過強化訓練,自然爬行動作會越來越成熟,四肢協調能力也會強大,進而由爬行發展到直立行走。

爬行是介于坐與走之間的大動作,屬于發育的重要中間環節。但是又很多父母忽視了爬行,因為家長們認為這是動物習性,日后用到的不多。于是迫不及待的讓孩子跨過爬行進入走的環節,這是違背寶寶發育規律,同時也不利于寶寶智力的錯誤思維。家長應該幫助寶寶早練習爬行,多練習爬行,讓寶寶四肢盡早協調起來,有助于將來身體運動系統的發育。

兒童早教知識3

幼兒早教的方法

早教方法主要依靠游戲、兒歌、書籍等來完成對孩子的教育。

1.游戲

(1)廣播電臺

玩法:家庭成員均可扮演一部電臺。由爸爸或媽媽撥打這部電臺,一旦接通電話,電話將唱歌或播音。角色可混換進行。

益處:通過該游戲培養孩子語言表達能力和端莊大方的儀態。

(2)傳電報

玩法:成人將孩子講述一段較為簡短的內容,比如一個很短的故事。要孩子向第三個人復述,或片刻之后,再向成人復述。

益處:這是對孩子的記憶水平和語言能力的考驗與鍛煉。

2.兒歌

教育孩子加強自我保護意識的,如《小紅帽》、《小兔乖乖》等;培養合作意識的《三個和尚》;培養孩子熱愛祖國、家鄉意識的《我們的田野》等等。

3.書籍

如《薇薇的粉紅色》,告訴孩子們想要得到自己想要的東西需要堅持不懈的努力。再如《了不起的小紅鳥》,讓孩子明白不能放大別人的缺點,若是自己被輕視也不應該放棄。

這個階段教育的重點在于:

1.基本技能:教會他大約10個的英語單詞,簡單的唐詩,數幾十甚至100以內的數字等。

2.因材施教:這時期孩子已經有了的興趣愛好,性格差異也開始顯現出來。家長就需要因材施教,發揮出孩子自身的天賦和特長。

3.親子交流:家長和孩子說話,對他提出的問題作明確認真回復,不但可建立起與孩子的溝通交流,也鍛煉了孩子與他人交流的能力,有助于智力發育。

4.區域意識:告訴孩子我們在哪個國家和哪座城市等等,培養他的空間觀念和區域意識。

兒童早教知識4

寶寶營養所需

一、蛋白質

它是構成人體細胞和組織的基本成份,每日供給量應為35-40克。主要來源為肉、蛋、魚、豆類及各種谷物類。

二、脂肪

它的作用是提供熱量,調節體溫,保護神經及體內器官,促進維生素吸收,每日供給量應為30-40克。主要來源于動植物油、乳類、蛋黃、肉類和魚類。

三、碳水化合物

它是提供人體活動和生長發育所需熱能的主要來源,每日攝入量應為140-170克。食物中的谷類、豆類、食糖、蔬菜、水果都可提供碳水化合物。

四、礦物質

其中鈣是寶寶骨骼和牙齒生長的主要原料,每日應保證供給600毫克。鈣質在奶類、蛋類、魚類、豆類及蔬菜中含量較高。鐵是人體造血的主要原料,每日應保證供給10毫克左右。主要應從動物肝臟、蛋黃、瘦肉、綠葉菜及豆類中攝取。鋅可以增進食欲,促進寶寶生長發育,在動物內臟、花生、香蕉及豆類中含量較高,每日應攝取10毫克。碘也是寶寶生長發育必需的一種非常重要的營養素,它與寶寶智能發展和體格發育密切相關,每日應保證攝取70微克。碘在各類海產品中含量極為豐富,食用碘鹽也是補碘的好辦法。

五、維生素

作用是維持正常的生理功能和生長發育。其中最為重要的是維生素A、B1、B2、C、D,主要來源是蔬菜、水果、肉、蛋、豆、奶及粗糧。1-3歲寶寶維生素D的每日攝取量應為400國際單位。

六、水

是人體最主要的成分之一,維持體內新陳代謝和體溫調節等,這一階段的寶寶每日每千克體重應補充水分125-150毫升。


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