階段性兒童早教知識

思恩供稿

早教是早期教育的簡稱,是指孩子不一樣的階段,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,進行有針對性的指導和培養,為培養孩子健康的人格打下良好的基礎。下面給大家帶來一些關于階段性兒童早教知識,供大家參考。

兒童早教知識1

13個月寶寶早教知識

一、媽媽摸一摸,寶寶笑一笑撫觸是每個人都需要的,成年人也需要握手、擁抱,對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力,促進他們成長,還傳遞著父母的愛心,讓孩子產生良好的情感體驗,培養健康的心態,是親子交流的手段。(撫觸應在孩子清醒時進行,父母一定要洗凈手,除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物,以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔,時間不宜過長,每天五六次,每次三四分鐘即可。)

二、美妙的聲音讓寶寶更聰明

誰都希望自己的孩子耳聰目明,口齒伶俐,盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺,非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力,聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話,這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌,可以多念給他聽。但要注意,聽覺訓練時間不宜過長,音量不宜過大。

三、飽覽大千世界寶寶見多識廣

初生的嬰幼兒視力較弱,只能近距離看物,隨著月齡增加,三個月時能看清五六米外的東西,六個月即可遠距離視物。所以視覺訓練應該循序漸進,孩子對鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色),繽紛鮮艷的色彩,豐富多變的物品最能激發寶寶的興趣。

四、運動寶寶身體好

運動不僅讓孩子變得健康結實,更有助于孩子多種感覺能力的全面發展,培養他良好的方向感和平衡能力,使孩子聰穎活潑。但做運動時要結合孩子的本身體質,運動量、力度、難度要適中,不要讓孩子過度疲勞。

五、寶寶愛模仿進步可不小

13個月寶寶有著驚人的學習能力,求知欲極強,如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物。要細致觀察,及時發現孩子的需要與興趣,更要耐心教導,不厭其煩,決不能生硬急躁,挫傷孩子的積極性。更為重要的是,應注重“身教”,以和藹的態度,體貼地照料,耐心的重復和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍,培養愉悅的心境,這樣,孩子會形成健康的心態,熱情自信的性格,樂觀向上的品質,讓孩子收益終生。

兒童早教知識2

14個月的寶寶早教知識:怎么樣提高孩子的想象力

1、閱讀激發靈感

閱讀能夠讓智力發展地更快,并且也能夠幫助激發孩子的想象力。爸爸媽媽可以讓孩子多看看那些有著非常多豐富多彩的圖片的書籍,其實書里面的文字在這個階段對孩子起得作用還不是非常大,因此是能夠讓孩子多看看圖片,然后自己編故事。爸爸媽媽也可以和孩子一起創造情節,時不時進行一些角色扮演,增加趣味性和參與感。

2、創造自己的故事

有時候,一個好的故事對孩子的作用非常大。根據日常生活中的事情可以創造一個小故事,然后發揮自己的想象力,可以讓孩子在故事中扮演一個角色。最終,孩子也會慢慢學會去跟別人說自己的故事,故事里自己就是主角。

3、唱歌、敲打、吹口哨

結構化的音樂類型確實不錯,爸爸媽媽可以給孩子買一些玩具樂器,讓孩子跟著音樂跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓勵他即興演奏等,通過玩玩具能夠讓孩子充滿創造力,可以無限激發孩子的想象力。

4、限制屏幕時間

科技發展的過程中,電子產品充斥著我們的世界,非常多的爸爸媽媽給孩子玩手機或IPAD,玩游戲或看視頻能夠讓孩子集中注意力,可以減輕家長帶孩子的壓力??墒菫榱撕⒆拥陌l展,是可以減少孩子面對電子屏幕的時間。不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機、IPAD或其它電子產品,同時2歲多的孩子每天玩電子產品的時間也不要超過半個小時。

5、玩角色扮演游戲

角色扮演游戲雖然是一種消磨時間的方式,但是也能夠讓孩子在表演的時候明白怎樣管理自己的日常生活。角色扮演可以幫助孩子發展語言和社交能力,能夠幫助孩子表達心中所想,比如說悲傷或害怕。

爸爸媽媽是能夠幫孩子多準備角色扮演所需要的道具,像是一些適合的衣服、用品等,讓孩子在扮演角色時更加有感覺。

6、接受孩子的小怪癖

有時候我們對于孩子的行為捉摸不透,可能你的孩子某一天想穿著他的小披風去幼兒園。你覺得這種行為很怪異,但是孩子卻覺得十分自然。在你想跟孩子說不的時候,靜下來想一想,孩子這樣的舉動會對別人造成傷害嗎?不會,那么為什么我們要制止孩子這樣的行為呢。

7、歡迎孩子想象中的朋友

非常多的孩子會有一個自己想象中的朋友,一些爸爸媽媽擔憂孩子這樣會出問題,總是跟孩子說這樣的朋友是不存在的。專家的看法是,想象中的朋友是孩子創造性思維的體現,如果孩子有了害怕的事情,可以靠這個朋友來緩解自己的情緒。一般,可以讓孩子繼續和他的“朋友”玩,如果孩子某些行為不正確的時候,要及時讓孩子改正。

8、設置一些限制

偶爾打破規則確實很有趣,可是一定要讓孩子知道,規則是我們一定要遵守的,就像想象的火車最終也會進站。平常生活中,你可以允許孩子在餐桌下玩海盜船的游戲,但是吃飯的時候就要好好吃飯,不能玩玩具。

兒童早教知識3

1到3歲育兒知識:幼兒早教的方法

早教方法主要依靠游戲、兒歌、書籍等來完成對孩子的教育。

1.游戲

(1)廣播電臺

玩法:家庭成員均可扮演一部電臺。由爸爸或媽媽撥打這部電臺,一旦接通電話,電話將唱歌或播音。角色可混換進行。

益處:通過該游戲培養孩子語言表達能力和端莊大方的儀態。

(2)傳電報

玩法:成人將孩子講述一段較為簡短的內容,比如一個很短的故事。要孩子向第三個人復述,或片刻之后,再向成人復述。

益處:這是對孩子的記憶水平和語言能力的考驗與鍛煉。

2.兒歌

教育孩子加強自我保護意識的,如《小紅帽》、《小兔乖乖》等;培養合作意識的《三個和尚》;培養孩子熱愛祖國、家鄉意識的《我們的田野》等等。

3.書籍

如《薇薇的粉紅色》,告訴孩子們想要得到自己想要的東西需要堅持不懈的努力。再如《了不起的小紅鳥》,讓孩子明白不能放大別人的缺點,若是自己被輕視也不應該放棄。

這個階段教育的重點在于:

1.基本技能:教會他大約10個的英語單詞,簡單的唐詩,數幾十甚至100以內的數字等。

2.因材施教:這時期孩子已經有了的興趣愛好,性格差異也開始顯現出來。家長就需要因材施教,發揮出孩子自身的天賦和特長。

3.親子交流:家長和孩子說話,對他提出的問題作明確認真回復,不但可建立起與孩子的溝通交流,也鍛煉了孩子與他人交流的能力,有助于智力發育。

4.區域意識:告訴孩子我們在哪個國家和哪座城市等等,培養他的空間觀念和區域意識。


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