對學校的感受作文700字【5篇】

龍苗供稿

假如人生是一艘逆流而上的小船,那么在校園生活的日子就是小船的帆和舵;假如人生是一個色彩繽紛的萬花筒,那么在學校的生活就是萬花筒里那些五彩斑斕的圖案;假如人生是一條幽長而又靜寂的小道,那么在學校的生活則就是幽靜的小道上照亮前方的路燈。這里給大家分享一些關于對學校的感受作文,供大家參考。

對學校的感受作文1

我曾懷揣著對中學生活完美的憧憬,度過了小學,在領到小學畢業證書那一刻,我從激動、興奮中體會到我是一名中學生了。而經過兩個月的漫長等待,我最后按捺不住興奮,步入中學的殿堂,可自從進校門的那一刻,我的夢想徹底打碎了,中學生活是忙碌而枯燥的。

這兩個星期以來,又讓我深切地感受到中學生活的枯燥無味,但是讓我感到慶幸的是,我的老師們都是好老師。

就說,語文老師吧!他是一位性格算開朗的.老師,經常會在上課時,給我們猜謎語、講故事,讓上課的氣氛會在瞬時刻就活躍起來。而且他給我們說的故事,每個都是蘊含著豐富哲理的;他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語:一不出頭,二不出頭,三不出頭,不好它出頭,它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎?(提示:用貼合隔開,答案就在文中找。)

我們的數學何老師和英語胡老師上課都細致、精彩,讓人回味無窮。而我們的班主任??征老師也是一位極其認真負責的班主任,雖然,她對我們有一點兇,可那都是為我們好。

我對中學的感受也就只有這么多了,如果你還想聽的話,我就下次再跟你娓娓道來。

對學校的感受作文2

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。從古至今大多數人在秋天看到的都是衰敗和凄涼,而劉禹錫卻看到了另一番秋景。漫步在校園里,我看到的確實另一片美麗。

紅色——是中國的顏色,而校園中拿到紅色的長廊則是一道最亮麗的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北風到來之前最后的血液,它想展示給人們最后而最美的風采,它想展示給人們最無用而最寶貴的.頑強。

鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖,讓人不由驚心,讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落,再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘,不忍心去破壞那一片美麗。

鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖,讓人不由驚心,讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落,再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘,不忍心去破壞那一片美麗。

紅旗凝聚了中國革命烈士的鮮血,所以那樣炫耀、炫目。紅色長廊你為什么讓人如此精心,你是否也凝聚了師生們的心血。

綠——走到操場我看到了自然的顏色。從我第一次看到它的九月初到此刻,它一直都是那樣青蔥翠綠。它好像對周圍的一切都置之不理,依舊保持著生命的顏色。

承受著空氣的壓力,不由得彎腰,隨著微風輕輕地點著頭,當秋風更猛烈地施加壓力的時候,它卻放開總做盡情舞動,以表示它的不屈。楊柳比為什么如此的不屈?是不是因為在中你的人同你一樣經受著風雨,卻又用不屈的毅力,綻放著別樣的美麗

黃——我喜歡青蔥翠綠的葉子,也喜歡黃色飄零的落葉。用生命的顏色裝點著校園的美麗。此刻它已經耗去了最后的經歷,給這校園帶來最后的美麗。飄零的落葉是一只只死去的蝴蝶,隨風上演著最后一幕生命的贊歌。

飄零的落葉你為什么將最后的美麗也獻給校園?是不是受到敬愛的老師的熏陶?你心中也銘記著那句“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!奔t、綠、黃交通的顏色,教書育人是老師的職責。秋天收獲的季節,我們從治理收

對學校的感受作文3

時刻如飛逝的箭,轉眼就過了6年,迎之后我們的是三年的初中生活。

9月1日,我邁著急促的步伐,懷著迫不及待的情緒,穿著中學生的校服,走近校園,是感覺多么新鮮!走近教室,迎之后準備上的第一節課——語文課。

“大家好,很高興認識你們,我就是你們今后的語文老師,先自我說一下……”走近教室的語文老師,十分有氣質,并且,這位氣質非凡的語文老師,講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且,李老師講課是以講故事的方法,讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理,這種講課方式,真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

另外,還有2位讓我映象深刻的,是數學老師梁老師,英語老師王老師。

梁老師上課很傳統并且臉上的表情,就只有一張千年不變的撲克臉,梁老師上課十分十分地嚴肅,聽梁老師上課,還真讓我覺得是準備上戰場打仗一樣,緊張萬分呢!而且,梁老師的笑容,那是多么的稀有啊!上課的速度,又是一個勁地往前沖,快得你不聽一秒,你就會跟不上!

王老師是一個喜愛上課的老師,什么時候都會抓緊時刻教我們知識,講課的速度也是很快,但我喜愛王老師,我覺得,英語學起來,是很快樂的,但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是,我必須好好記英語,這樣就不怕聽寫和默寫了!

新學期,新氣象,新校服,新老師和新同學,我盼望以后未來的新生活,我更回憶以前美滿的記憶,那些記憶,可為鐫刻,印在我的腦海里。

對學校的感受作文4

再一次,我又回到了母校。。。。心中有好多感慨,多么熟悉,多么溫馨。。。。點點滴滴都記錄著美好的回憶。

為什么?有好幾次在心底里問自己“為什么?人總是在失去后才懂得珍惜?”直到今天我才發現從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。

望著這一幢幢教學樓,好親切!一幕幕和同學們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里。。。

和同學一同回來,急著想去看望老師們,來到辦公室門前。敲了敲門,哪個熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業?!瓣惱蠋??!蔽液屯瑢W們一同叫出口,轉過頭來,老師滿臉的喜悅??纯次覀?,老師慈祥的笑著慰問道:“都長高了,現在都挺好的吧!”我們點了點頭,笑著回應,“老師,您現在是在教一年級嗎?”“恩,不好教啊”聽著老師的話語,好像又回到從前??粗覀兌家粋€個都長高了,老師臉上也露出了欣慰的笑容。

“我們想去看一看學校?!薄笆前?,你們也很長時間沒有去看了!你們去看看吧!”

好長時間沒有來學校了,也有一種陌生的感覺,可更多的還是像家一般的溫馨。此時,耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出,他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說,這兒,母校,您就是我的第二個家。

一年,兩年,五六年的時光儲蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲,記錄在每一個角落。。。。

天漸漸暗了,和老師們依依不舍地告了別??粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?,好舍不得。。。舍不得老師,舍不得同學,舍不得在這里的點點滴滴。

為什么,為什么人總是在失去后才懂得珍惜?

別了,母校。。。

對學校的感受作文5

今天的晨光來臨,光芒漸漸從昨天的天幕淡去。 從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。 徘徊,不安,惶恐。伴著種種復雜的心情,我來到了重慶一中。

當廣袤的天空被染成漆黑的底色,新月初升,無限的天幕上綴滿星星時,依欄吊的我總禁不住思緒滿懷,我遙問天際的月亮,這是一個怎樣的學校呢?人才濟濟,優生,名師,名校,那是多么美好的地方呀!畢業生走了,新生又來了,在這來來去去的過程之中,又會留下怎樣的匆匆呢?在一片笑談中感受人生,在機智詼諧中領悟美德,沉浸于繁雜的學業之中,累了,倦了,可這日子是充實的,快樂的,在一中的日子,我終歸是幸福的。

遠離父母,獨自來這兒,進入了真正的名校,我是幸運的。在這個綠樹成蔭的“仙境”里,我認識了新同學,新朋友網 ,他們是友好的,教會了我“自信”,讓我了解到自信是耕耘者把種子播進肥沃土壤后的守望,是漁夫奮力撒向魚群中正待拉起的沉甸甸的網,自信是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑,我已經有了那種燦爛的`笑容;我認識了新老師,他們身上有臘燭那樣絕唱的美,他們以自焚的痛苦將自己化為光和執,照亮了我們;我感受到了新氣象,這里有濃厚的學習氛圍和人文氣息,漫步于林蔭小道上,都可以嗅到學習的香氣。

早晨起床,天還灰蒙蒙的,都可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥鳴聲中夾雜著朗朗的讀書聲;飯罷,又可以看到專心致志研討學習的學生;走進教室,更是安靜,沒有半點嘈雜聲,大家都可以安靜地做作業,使自己的成績更上一層樓。


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