慶六一親子活動感悟

小燕供稿

親子活動可以促進孩子與父母的關系,讓孩子結識更多的好朋友。通過活動鍛煉孩子參與探索的性格,能讓孩子在少年時期,身心健康發展。以下是小編整理的有關慶六一親子活動感悟!歡迎來參考。

【篇一】

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,活動資料包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂。

活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,明白這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的好處又是相當與眾不一樣,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還思考的不成熟。其二,樓頂的游戲很豐富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較用心的,十分樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的!

【篇二】

親子活動既是父母與子女共同游戲,從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子游戲,目的在于培養幼兒美好的道德情感,增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好,我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動,在活動開始前,我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地,而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時,大家那種激動的心情一下就表露出來了,第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備,聽到口令后,趕快向站在終點的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球,然后將球傳到自己的孩子手中,當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子。游戲開始時,家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子??醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝,在這一環節中,我們裁判員嚴格把好關,如一家庭違反規則,我們將嚴格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點,積極踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完后說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最后一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候,每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

通過這一活動,我們與家長又有了進一步的了解,而家長與自己的孩子又增進了一份親情?;氐接變簣@,有些家長向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動,讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復,圓滿結束了這次親子活動。

【篇三】

一年一度的國際六一兒童結束了,孩子們都為這個節日歡呼,通過家長和老師的共同配合下,本次“六一文藝演出”圓滿成功,孩子們都能在這個節日里愉快的度過,我們老師從心眼里感到高興。

為了使“六一”兒童節的節目更加精致,我們從四月中旬開始準備節目,那時候天氣還比較冷,我們又是小班,大多數孩子還穿著襖,活動起來不靈活,也容易出汗而形成感冒,所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈,對于節拍很陌生,動作上也不是很自如,注意力較短,排練起來比較困難。在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉,孩子每天練習壓腿,其中張文麗、王月林等幾個小朋友經??拗鴮ξ艺f:“老師我的腿很痛?!蔽倚睦镪囮囁嵬?,并微笑著對孩子說:“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們,加油!” 李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來:“小一班的孩子們真是太勇敢了,太能吃苦了,你們是最棒的!”孩子們聽到我的話后,訓練的更起勁了。為了使這個節目搞好,上午排練1個半小時,下午排練1個半小時。在排練的時候,老師隨時的糾正動作,隨時的鼓勵,并讓孩子注意音樂的節奏,孩子們個個精神充實,排練起來時很吃苦,很努力。

六一這天,早上6:00左右教師們開始忙碌的準備著,等待孩子們的到來,孩子們高高興興來到幼兒園時,老師給每一位孩子化上漂亮的裝,穿上漂亮的衣服,等待匯演演出。本次節目有16個,表演的時候,我們小班的幼兒年齡雖然很小,但在舞臺上他們個個神氣十足,都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色,滿臉歡笑,不停的稱贊說:“表演的太好了,太棒了,老師您受累了?!笨吹郊议L的滿意,我也繪聲的笑了。

總之,本次活動得到了家長們與群眾們的好評,老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲,把這種好的作風帶到教學中去,讓我們的工作做的更好。

【篇四】

今年的六一節是我們屈指可數的最后幾個六一節了,所以同學們格外珍惜,然而天公不作美,又讓我們在細雨中度過。

早上剛起來就讓大家大失所望,只因為下雨,我們無法出去玩,看著八年級同學高高興興地出去玩,而自己卻必須坐在教室里,此刻,誰不是身在曹營心在漢。

但也有值得高興的事,那就是環保t恤展示,衣服是每個同學自己設計的,也由同學們自己穿上展示。大家對這個活動極具熱情,在沒有落下一節課的情況下,個個都似乎有專業選手的水準,在時尚的音樂聲中,看著一件件摩登的衣服,又都主題鮮明,我突然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應該是今天最有趣的活動了(事實上也只有這個活動)。此外,《快樂的大腳》也是一部不錯的電影。

六一節又這樣過去了,雖然下雨,我們依然在這個節日收獲到了一份喜悅的心情。

【篇五】

20-年5月25日,我和諾諾共同參加了實驗幼兒園舉辦的“親子共度快樂六一”親子游園活動。這是女兒入園以來,我們參與的規模親子活動了,因此感觸頗深。

一是放心。首先是實驗幼兒園老師們嚴謹踏實的作風讓我們家長放心?;顒拥那捌谘s、場所布置、程序安排、項目挑選等,處處體現了這次活動宣傳到位、組織有序、準備充分;從園內的布置可以看出每位老師精心安排和辛勤付出。其次是總園內完善的硬件設施、娛樂設備,也同樣讓我們家長放心。大型活動器械、寬廣的塑膠操場,以及各類充滿人文氛圍的功能活動室,可以讓孩子們充分享受活動的樂趣。

二是舒心。幼兒園的師資力量豐富,每位老師都親切可人。從進門簽名,到活動前提醒游戲規則,到活動中循循指導以及溫馨提示,都讓人倍感舒心。比如:在參加全家樂翻天的時候,我一開始沒有弄清楚游戲規則,以為是搶報紙,難免有些局促,好在有我們的玲玲老師以及另一位老師及時提醒,讓我們在輕松愉快中,享受了這個親子游戲。

三是有信心?!坝H子共度快樂六一”親子游園活動,內容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動,深深地吸引著家長與孩子們。無論是室內游戲,還是戶外活動,都是有針對性的培養孩子認知、動手、自理能力。比如:海底尋寶就要鍛煉孩子的辨別能力,紙袋變變變在于培養孩子的環保意識和想象力,乒乓球大戰需要鍛煉孩子的肺活量,全家樂翻天、跳跳球鍛煉身體協調能力,搬家樂鍛煉了孩子的平衡性。一開始我和諾諾“在用報紙運輸海洋球的時候,球幾次掉落后,諾諾將身體靠近報紙,擋住球向下滑落,然后高興的告訴我,“媽媽這樣球就掉不下去了!”。這真是一個不小的收獲,孩子竟然能主動的思考問題,琢磨解決問題的辦法。通過本次活動,我們進一步了解了實驗幼兒園寓教于樂,科學啟蒙的教育特色。這讓我對孩子的教育更加有信心。

學校教育固然重要,但是家庭教育不能忽視。參與游戲的同時,親歷了孩子的成長過程,與孩子一起感受了成長的快樂!平時我們也應多花一些時間、精力、心思在孩子身上,把與孩子相處當做一個重要的工作來對待。在家里也可以多陪孩子做一些這樣的親子游戲,簡單又有愛!

我相信在幼兒園老師的悉心教育及我們家長的共同努力下,諾諾以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長!




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