學校教育對學生的意義有哪些

文瓊供稿

學校是從事教育活動的主要場所,是青少年思想教育的關鍵,在青少年成長中具有十分重要的作用。下面是小編為大家整理的關于學校教育對學生的意義有哪些,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

學校教育在影響人的發展上具有哪些獨特的功能

1、學校教育在影響人的發展上具有的獨特的功能:

(1)學校教育按社會對個體的基本要求對個體發展的方向做出社會性規范;

(2)學校教育具有加速個體發展的特殊功能;

(3)學校教育,尤其是基礎教育對個體發展的影響不僅具有及時的價值,而且具有延時的功用;

(4)學校教育具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。

2、學校教育是與社會教育相對的概念,專指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

學校教育是由專業人員承擔,在專門的機構,進行目的明確、組織嚴密、系統完善、計劃性強的以影響學生身心發展為直接目標的社會實踐活動。

3、學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分,個人在學校里接受計劃性的指導,系統地學習文化知識、社會規范、道德準則和價值觀念。

學校教育從某種意義上講,決定著個人社會化的水平和性質,是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教,學校教育越來越受重視,在社會中起到舉足輕重的作用。

學校教育的好處:

1、學會認知 :“知”在這里不僅是指“知識”,包括了在個體社會化的過程中需要了解的一切認識的對象。

2、學會做事:學會做事,將從傳統意義上的掌握某種狹窄的勞動技能,轉向注重培養勞動者的綜合能力。

3、學會共同生活:學會共同生活,首先要了解自身、發現他人、尊重他人。

4、學會生存 :學會生存是教育和學習的根本目標。

學校教育的壞處:

1、感覺鈍化:教育目標的偏狹、教育內容的繁難、學業競爭的激烈,迫使學生每天想著學習、考試、分數、名次,常常對周圍的一切不是無暇他顧就是熟視無睹。這樣日積月累,必然會令他們對與學習無關的東西無動于衷,進而造成感覺的麻木與鈍化。

2、疾病增多:疾病主要是由心理的失衡、鍛煉的減少和活動的單調引發的。面對學習與升學的巨大壓力,學生往往感到緊張、壓抑甚至恐懼,進而引發失眠、頭痛、焦慮、抑郁、免疫力下降等功能性、器質性疾病。

3、人格扭曲:我們的教育一向聲稱是培養人的,但事實上,在由機械操練、強行灌輸所構筑起來的教育模式里,學生原本鮮活可愛的人格被割裂、被剝蝕,風格迥異的個性被忽視、被壓抑,千篇一律、千人一面成為這種模式的必然結果。

這些情況,加上獨生子女的日益普遍,這樣在學生中間,就會出現程度不等的孤僻、自私、自閉、自傲、自卑、消沉、怯懦、情感冷漠、言行過激、意志脆弱、性別倒錯等人格的扭曲和不健全。

4、能力不強:教育本來是要促成人的全面發展的,要使人們各方面的能力得到均衡、和諧、自由的發展,但是我們的教育卻畸型發展了學生的部分能力,而置其他許多能力于不顧。


學校教育對學生的意義有哪些相關文章:

學校教育對孩子的意義以及重要性

學校教育的意義是什么

學校教育的作用和意義是什么2020最新

學校教育對孩子的重要性及其作用

學校教育對于孩子成長的重要性有哪些

學校教育的本質意義是什么

學校教育對孩子個性有什么影響

什么是學校教育 學校教育的教育特點

學校教育的特征有哪些兒

學校教育具備哪些特質

    熱門標簽

    金博棋牌官方下载中心 亿客隆彩票正版下载 (★^O^★)MG水果大战_最新版 (^ω^)MG漂亮猫咪如何爆大奖 (★^O^★)MG超级888官网 黑龙江p62开奖信息 (*^▽^*)MG狂欢节免费试玩 (*^▽^*)MGCashback先生投注 (★^O^★)MG四灵_正规平台 新吉林快3开奖结果 (★^O^★)MG银行抢匪2如何爆大奖 买网赚项目的平台 安徽25选5昨天开奖号 河内5分彩官网开奖结果 江苏老快3最大遗漏 (^ω^)MG大丰收新手攻略 (★^O^★)MG壮志凌云送彩金