網上重走長征路暨四史教育觀后感10篇

福萍供稿

在今后的人生中,我們還會遇到困難和挫折,我要學習紅軍的意志,學習長征精神,珍惜當下、百折不撓、永不退縮、永不放棄、堅定信念、勇往直前!下面是小編為大家整理的網上重走長征路暨四史教育觀后感優秀范文10篇,以供大家參考借鑒!

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文一

“以史為鑒,可以知興替”,費正清在《偉大的中國革命》中寫道,“新中國初期的中國城市里,由于對中共的不斷增長的信任,是一片歡欣鼓舞?!睘槭裁粗袊伯a黨能夠始簡畢巨?為什么社會主義中國能打破學者福山“歷史終結論”的判斷?而且還閃耀了新的輝煌,一躍成為世界第二大經濟體。帶著這些問題,我們能夠在“四史”學習中找到答案。為更高效地推進“四史”學習教育,也要講求方法,具體來說,要做到“三要三不要”。

不要就“學”論“學”,要系統謀劃。東漢思想家王充指出,“知古不知今謂之陸沉,知今不知古謂之盲瞽”,即了解古代不了解現在是愚昧無知的,了解現在不了解古代和瞎子無二,他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內容本身來看,百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發展史,這并非是四段歷史的簡單接續,而是各時間段的包含交錯,因此不能簡單斷代,也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時間上的縱向延伸,厘清發展脈絡,把握歷史規律,做到“胸有丘壑”。要注意內容上的橫向拓展,明晰歷史事件和實踐邏輯的上密切關聯,做到“胸有成竹”。

不要千人一面,要尊崇差異?!八氖贰睂W習教育的推進過程中,規定動作要整齊劃一,以體現嚴肅性、標準性和儀式感。比如對學習貫徹新思想這一工作重點的把握,對《中國共產黨史》等規定書目的學習,要同黨中央要求“對標”,拿黨章黨規“掃描”、用人民群眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”,從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規定動作,還是要鼓勵每類主體、每個單位有自己的特色,用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同,領導干部要示范引領,結合中心組學習、在線學習、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行,積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同,對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員,要打造一批通俗易懂、寓教于樂的學習載體;對于青少年要加強思想政治引領,引導青少年進一步樹立正確歷史觀,系好人生的第一??圩?。

不要“坐而論學”,要“起而行之”。古人強調學習和實踐的聯系,宋代理學家張栻認為“行之力則知愈進,知之深則行愈達”,恩格斯也說過“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法?!蓖高^“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,可以為我們提供哪些科學的方法論遵循?譬如,整體化的歷史意識能讓我們在現實反思中堅定對中國共產黨執政的信心;在具體工作中,克服狹隘的部門利益掣肘,破除本位主義的羈絆。再譬如,運用馬克思主義的矛盾論,能讓我們在厘清黨和國家發展面臨的深層次矛盾和重大問題時條分縷析,提高分析矛盾和解決矛盾的本領。

“辨方位而正剛”,中國特色社會主義進入了新時代,身處大變革的中國社會,我們既要看得見拔地而起的高樓大廈,也要尋得著一路走來的歷史根脈;既要涵養世界眼光“閱盡人間春色”,也要對既有理論、行動邏輯繼續堅定和創造。節點易找,軌跡難尋,太陽底下其實沒什么新鮮事,熟知歷史才能正視當下面向未來,才能不憂不懼舉重若輕。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文二

春天像一首美妙的樂曲,讓世界充滿音符;夏天像一首炙熱的詩,傳遞著一腔熱血;秋天像一幅金色的圖畫,到處是豐收的景象;冬天像一幅黑白素描,蘊含著深奧的生命真諦。改革開放史、黨史、新中國史、社會主義發展史里蘊藏的深意難道不是和“四季”一一完美契合嗎?青年干部當從“四史”學習教育中感悟“四季”,感受新時代下,新一代的初心傳承。

從改革開放史中感悟“春”的無限希望。1992年1月18日至2月21日,鄧小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察,他提到:“改革開放膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣??礈柿说?,就大膽地試,大膽地闖?!闭芹`行了這樣敢闖敢試的精神,中國才能在這改革開放42年里經濟實力、綜合國力進入世界前列,國際地位逐步提升,教育科技文化事業才能有天宮、蛟龍、悟空、墨子等重大科技成果相繼問世。當前,我國正處于全面深化改革的攻堅時期和全面建成小康社會的決勝階段,廣大青年干部尤其需要弘揚敢闖敢試、敢為人先的改革精神,打造自身的“匠心”,把改革開放的旗幟舉得更高更穩。

從黨史中感悟“夏”的革命熱情?!皼]有共產黨,就沒有新中國?!?月1日是黨的誕辰,到如今我黨在歷史的長河中走了99年,這99年艱辛而輝煌的風雨歷程里有著無數革命先烈先輩拋頭顱、灑熱血的歷史印記。從董存瑞、劉胡蘭到黃繼光、邱少云,從張思德、雷鋒到焦裕祿、孔繁森,從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽……毋庸置疑,我們今天的美好幸福生活,是他們用自己的執著追求、無私奉獻創造出來的。作為新時代的接班人,青年黨員干部應在黨史學習中不斷筑牢信仰之基,以身踐行“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心使命。

從新中國史中感悟“秋”的碩果累累。1949年10月1日,毛澤在開國大典上莊嚴地宣布“中華人民共和國成立”。成立之初,百廢待興,遭受過不少的挫折,也走過不少彎路,但是中國這條沉睡在東方的巨龍,在中國共產黨的正確領導下,不斷嘗試探索,國家經濟快速發展,人民生活水平日益提高,完成了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍,取得了矚目的成就。港澳回歸,一雪百年恥辱;一帶一路,促進共同發展,實現共同繁榮的合作共贏之路;港珠澳跨海大橋建成,創造了“六個世界之最”……青年干部當從新中國史中汲取營養,勤于學習、善于思考、勇于實踐,努力成為新中國建設的中堅力量。

從社會主義發展史中感悟“冬”的堅毅剛強。2019年年底,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情席卷而來,全國各地疫情防控形勢嚴峻,一批批醫護人員在危難時刻馳援武漢,一名名基層工作者在一線齊心協力筑牢抗疫防線。不管是醫院救助還是社區防控等各種崗位,涌現出的“80后”“90后”青年都懷著“舉國戰‘疫’時,你我皆英雄”的豪情壯志,堅定地站上了抗疫的戰場,鐫刻下了青春戰“疫”的身影。如今中國抗疫已取得階段性成效,中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的優越性,為統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作指明了方向。青年干部要帶著這份“抗擊疫情正能量”繼續前行,讓這份力量持續“領跑”,立足自身,在新時代中國特色社會主義事業中有所擔當、有所作為。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文三

“雙11”即將來臨,各大電商紛紛推出新穎商品,一時間,廣大消費者們爭相搶購,有些銷量極高的便成了“爆款”商品。習近平總書記說過:“學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,激勵全黨全軍全國各族人民更加緊密地團結在黨中央周圍?!薄八氖贰敝心Y了我們黨和國家的經驗智慧,也在照鑒著未來的更大輝煌。歷史是最好的教科書,黨員干部要保持學習“四史”的熱情,讓“四史”成為學習中的“爆款”。

常念常想,理念引領,求學思想須“抓實”?!坝^今宜鑒古,無古不成今”。在歷史這面鏡子中,我們能夠更好地看清世界、認識過去、把握未來,通過總結歷史成敗經驗,更好地把握規律,增強工作的科學性、預見性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。同時,“四史”也給予我們精神力量,引導我們進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,如此,走在新時代的偉大征程上,中華民族將以更加自信、更加自強的姿態屹立于世界民族之林。廣大黨員干部要充分認識到“四史”的重要性,激發“想學”的動力,厚植“愿學”的想法,常常提醒自己,不忘學習“四史”。

常學常新,踏實為重,努力學習須“做實”?!坝蟮?,必先知史”?!八氖贰眱热莞饔袀戎?,黨員干部們要在品讀黨史中,了解中國共產黨在面對挫折時如何解決問題、破除萬難,一步步地不斷走向成熟;要在研讀新中國史中,感悟中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興,帶領人民從站起來、富起來到強起來;要在閱讀改革開放史中,感受中國共產黨是如何帶領人民開啟偉大革命,推進社會主義制度自我完善和發展;要在精讀社會主義發展史中,回顧馬克思主義誕生以來的世界社會主義歷程,深刻理解發展規律。要用好“8小時之外”的時間,全面系統學、深入思考學、聯系實際學,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

常用常行,踐悟為本,堅實行動須“落實”。文化的自信彰顯,思想的引領帶動,精神的弘揚激發,落腳點都在于行動?!八氖贰钡膶W習,不僅要讀于心,還要顯于行。一方面,要堅持黨的領導,自覺學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,用先進的理論武裝自己頭腦,真正做到入心入腦。另一方面,要深入理解“四史”中所折射出來的艱苦奮斗精神,主動到各種戰役一線經風雨、壯筋骨,“重任在肩,黨員責無旁貸;惟其艱難,須更顯勇毅”,懷著愈挫愈奮的勇氣、化危為機的智慧,善于把“挫折”變“存折”,敢于把失敗當磨練,練就過硬基本功,穩扎穩打走更遠。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文四

習近平總書記曾鮮明指出“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”。新時代開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育,既是各級黨組織形成“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署,也是廣大黨員堅定“四個自信”、樹立“四個意識”的必修課程。值得注意的是,“四史”在時間上橫跨百年,在內涵上包羅萬象,要有效推進“四史”學習入心入腦,不能“蜻蜓點水”,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要堅持目標思維、系統思維、辯證思維,掌握“四史”學習的“正確姿勢”,從而真正做到事半功倍、常學常新、知行合一。

堅持目標思維,從歷史進程回顧中強化政治認同?!八氖贰睂W習有別于普通歷史研習的鮮明特征在于政治性。要通過對重大歷史事實和進程的回顧,在思想上厘清中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等根本問題,達到強化“四個自信”和增進政治認同的思想教育目標。史實勝于雄辯,黨的領導始終是貫穿“四史”的一條主線,中國共產黨不僅是中國革命、建設和改革的領航者,而且是二十世紀以來世界社會主義發展的重要參與者和積極推動者,是馬克思主義當代傳承的有力引領者和重大貢獻者。厚重、生動的“四史”素材能讓我們深刻感受到黨的先進性和純潔性,并不斷培育愛黨愛國之情懷,使初心和使命薪火相傳,這就彰顯出理論學習背后的政治站位和現實關照。

堅持系統思維,從歷史邏輯演進中把握發展規律?!八氖贰彪m然各有側重,但彼此之間并非是孤立或割裂的,而有著深刻的內在聯系,貫穿著“我們是誰”“從何處來”“到何處去”的大歷史觀,滲透著黨的執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律。對“四史”的學習和理解就是要堅持系統思維,打破時間和空間的桎梏。從整體上看,黨史、新中國史和改革開放史就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,彰顯出共產黨人的初心和使命,最核心的規律性認識在于將馬克思主義基本原理同中國革命、建設、改革的實際相結合,而社會主義發展史奠定了黨史、新中國史和改革開放史的宏觀語境,揭示出新舊力量博弈的激烈性、社會主義建設的長期性和發展道路選擇的多樣性,這套發展規律在當前“百年未有之大變局”下顯得更具現實意義。

堅持實踐思維,從歷史規律總結中明確現實策略。一切歷史都是當代史,“四史”學習要想真正“接地氣”,必須做到學用貫通、知行合一。從宏觀上看,要通過感悟“四史”,堅持社會發展的問題導向,一以貫之地強化憂患意識,緊扣社會主要矛盾的變化,統籌推進“五大建設”。從微觀上看,要通過學習“四史”,切實掌握我們黨在革命、建設和改革各個時期的優良傳統、工作方法,形成科學的世界觀和方法論,例如,實事求是的思想路線、密切聯系群眾的根本宗旨、從嚴治黨的工作理念、統一戰線的重要法寶,等等。這些經驗和傳統貫穿于“四史”之中且常學常新,不僅是精神力量的源泉,而且是現實工作的抓手,體現出學史明理、以史鑒今的唯物史觀。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文五

正所謂“欲知大道,必先為史”。開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的“四史”學習教育,既是思想建黨、理論強黨的重要戰略舉措,也是黨員干部的一門必修課。黨員們要通過這次“四史”學習教育,理清“四史”之間內容上的區別、邏輯上的關聯,了解透中國特色社會主義新的歷史方位的時代內涵。那么問題來了,我們要怎么學呢?

想一想,提升思想內涵。黨員們不僅要認真聽黨課,帶頭講好“四史”、學好“四史”,并通過座談會等方式進行交流,進一步強化責任擔當,從嚴從實抓好“四史”學習教育。同時,還要通過學思并行的方式,既能學好一段歷史,也能讀懂一段歷史,要深刻體會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這一系列問題,切實推進“四史”學習教育往心里走、往深里走、往實里走。

看一看,傳承紅色基因。為使“四史”學習教育更深入,黨員們可通過黨支部組織的參觀紅色教育基地等活動,用歷史敲響警鐘,激發自身的愛國主義熱情。黨員們還可以在紅色教育基地里重溫入黨誓詞,共同重溫初心、重悟信念,回憶入黨時的神圣莊嚴和激動心情,在感知奮斗與犧牲、初心與信仰的過程中種植希望、傳承紅色基因。在參觀學習的過程中,黨員的精神可以得到新的淬煉,思想可以得到新的洗禮,也能更好地激發黨員們的熱情,永葆共產黨員的政治本色。

動一動,助力社會發展。學好“四史”、用好“四史”,黨員們不僅要在組織生活中進行學習,也要將學習情況結合實際工作,切實推進“四史”學習成效落實落地。在工作中,黨員們應自覺地履職擔當,盡責有為,踐行全心全意為人民服務的宗旨,充分發揚不怕臟、不怕累的精神,要以集體利益為先,永守入黨初心,時刻以黨員的標準嚴格要求自己、時刻以黨員的先進性鞭策激勵自己,堅定理想信念,履行職責,以實際行動兌現對黨的莊嚴承諾。同時,黨員們還應時刻提醒自己,在日常生活工作中,要用實際行動發揮黨員的先鋒模范作用,并帶動身邊人共同投入到社會發展的各項工作中。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文六

信息時代,在有了“天天P圖”、濾鏡美顏相機的加持下,人們愈發喜歡擺拍和發自拍到朋友圈,分享美拍感言。擺拍,顧名思義,就是預先布置場景,擺出一定姿勢來拍攝,讓美好的一刻在瞬間定格。

在新聞攝影、文藝創作、個人寫真等方面,即使“擺拍”亦無妨,但對于抓實理論學習、指導為民實踐,走好新時代“長征路”而言,則切莫止于“擺拍”。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發了《關于認真學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的重要講話的通知》(以下簡稱《通知》),通知要求各級黨委(黨組)要深入推動用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育人民、指導實踐的工作。要避免陷入“擺拍”模式,筆者認為,還需做到以下幾點。

不造“盆景”,學深一步、學細一層。擺拍時難免會陷入固定思維的“怪圈”,譬如拍小橋流水,就必需有人撐油紙傘,拍田園風光,就必需有黃牛老農,顯得過于刻意,有矯揉造作之嫌?!锻ㄖ窂娬{,“領導班子要安排專門時間集中學習討論,組織廣大黨員、干部專題學習,全面領會講話的精神實質和工作要求”,各級黨委(黨組)在深入推動新思想內化于心、指導實踐方面,不妨通過情景黨課、交流論壇、學習感言等多種學習形式,讓廣大黨員、干部能夠學深一步、學細一層,真正實現知信行合一、學思用貫通,進而從中找到指導實際工作的“引擎”和“抓手”,不斷鞏固拓展主題教育成果。

不矯揉造作,真情融入、以情摯人。常言道:“生活中不是缺少美,而是缺少發現”,不經意的抓拍往往會比刻意的擺姿勢、做樣子,顯得更有生活氣息、更具人文情懷、更富民生底蘊。在筑牢黨的建設“地基”,將“不忘初心、牢記使命”作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題方面,同樣也需要真正觸及心靈、撥動心弦的真情融入?!锻ㄖ窂娬{,“教育引導各級黨組織和廣大黨員、干部經常進行思想政治體檢,同黨中央要求‘對標’,拿黨章黨規‘掃描’,用人民群眾新期待‘透視’,同先輩先烈、先進典型‘對照’”,通過檢視心靈、觸及深處的“洗禮”,通過條分縷析、細致深入的對表對標,在日復一日、始終如一的盡職履責中堅守使命、擔當使命,以實際行動不負黨和人民的期待重托。

不即興隨拍,規劃先行、全盤統籌。擺拍往往限于“即時性”的影響,在還沒有全身心的“入情入境”“有感而發”時,就馬上按下快門,缺少一種全盤統籌和整體把握的規劃,顯得過于倉促,甚至會出現人物與周遭環境、周邊氛圍違和突兀、格格不入的情況?!锻ㄖ分赋?,“要堅持以人民為中心的發展思想,健全解決群眾最急最憂最盼問題的工作機制,真抓實干解民憂、紓民怨、暖民心,讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續”,以群眾的滿意度作為檢驗主題教育成果的“標尺”,做好高屋建瓴、統籌全局的規劃設計、制度安排,把“當下改”與“長久立”結合起來,精心謀劃好全年工作,統籌抓好改革發展穩定各項任務,方能將初心使命切實轉化為黨員、干部履職盡責的強大動力,轉化為干事創業的實際行動。

“凡是過往,皆為序章。全黨要以這次主題教育為新的起點,不斷深化黨的自我革命,持續推動全黨不忘初心、牢記使命”,正如習近平總書記在中央主題教育總結大會上堅定有力、發人深省的講話所言,廣大黨員、干部應以主題教育為新時代“長征路”的新起點,在實現學思踐悟新思想上莫止于“擺拍”,而要以重整行裝再出發的恒心毅力,以腳踏實地、久久為功的擔當精神,初心如磐、使命在肩,奮力書寫中華民族千秋偉業的時代新篇。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文七

今年開展“四史”學習教育以來,上海市楊浦區四平路街道堅持把“實”字要求貫穿始終,在認知、情感、意志、行動上下功夫,把“四史”學習教育融入聯系群眾、服務群眾的全過程,推動“四史”學習教育向深里走、向實里走,黨員干部深入基層訪民情,拉長“長板”,補齊“短板”,解民憂、破難題,做實功、重實效。

抓住民生“痛點”,回應群眾呼聲

隨著百姓生活需求的多元化,開展“四史”學習教育以來,街道聚焦群眾呼聲,將“四史”學習教育同解決實際問題結合起來,認真梳理老工人新村“短板”,如老年人助餐點無法滿足要求、敬老院設施陳舊老化,物業管理小區保安不得力、小區外來車輛、單位車輛多、私自占用公共停車位,居民停車難“兜圈子”等民生“痛點”問題,街道堅持在“立根民生”上下功夫,黨員干部牢固以“人民為中心”的發展思想,將“四史”學習教育同新時代踐行黨的初心使命結合起來,做到“為民”理念入腦入心,用“一枝一葉”的繡花功夫,傾聽回應群眾呼聲,堅決克服工作浮于表面,一得自矜、以偏概全,遇事拈輕怕重等心態。黨員干部在學習“四史”、回望“初心”中,花真功夫、下大力氣,緊緊抓住民生“痛點”問題,立根于群眾中,把心思和精力聚焦到解決問題上,主動認領、支招破題,開出精準“藥方子”,有序推進敬老院改造、社區“睦鄰小廚”裝修等一批民生項目,推進鞍山五村等4個住宅小區門崗由專業保安公司接手管理,做到“痛點”問題即知即改,銷題銷號整改,切實解決了群眾“急難愁盼”問題。

抓住民生“熱點”,讀懂群眾期待

在“四史”學習教育過程中,街道聚焦群眾關切,如疫情防控、垃圾分類、“12345”熱線投訴、社區微更新微改造等民生“熱點”問題,把準群眾需求和關切,黨員干部深入基層把問題帶上來,把服務送下去,在疫情防控中,始終堅持“生命至上”,敢打硬仗,加強閉環管理,筑牢人民群眾“安全線”;在“美麗家園”“睦鄰樓組”建設、社區公共空間微更新微改造中,街道改變了以往“大包大攬”做法,堅持以民生需求為導向,充分發揮“社區規劃師”的“互動工坊”作用,有效解決社區治理創新規劃不足和社區治理需求,舉辦“眾創贏造、筑夢四平”創新創業創意大賽,讓設計師與樓組居民,一起參加了“我的樓道我做主”美化設計活動,設計師團隊與居民暢聊樓道改造的進展及創新思路,在互動中碰撞出更多創意火花,讀懂群眾期待。尤其是在12345投訴件處理中,街道創新“一名專員+兩個巡查組”模式、“三個2”工作法,形成專人接派單、專人跟蹤負責、專人溝通反饋的處置閉環。黨員干部把“四史”學習教育轉化為服務攻堅之力,作為“走親、解憂、問效”在基層的過程,關注群眾中的“關鍵少數人”,以送溫暖的形式,精準對接幫扶弱勢群體,轉作風、凝民心,堅持把解決居民群眾的實際問題作為“四史”學習教育的落腳點和發力點,緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民,有力詮釋了“四史”學習教育的內涵及成效,踐行著“人民城市人民建,人民城市為人民”的重要理念。

抓住民生“盼點”,滿足群眾需求

在“四史”學習教育過程中,街道落細落小落實社區“三個”公共服務,抓住民生“盼點”,在瞄準服務“準度”、織密服務“密度”、創新服務“熱度”、彰顯服務“亮度”上下功夫,結合“四史”學習教育,黨員干部主動尋找老工人新村的“幸福密碼”,開展“先鋒上海、四季行動”組團式服務進社區活動,為居民群眾理發、修傘、修鞋、配鑰匙、修小家電、修鐘表等,在推進居民區“兩個十萬元”服務群眾項目中,街道堅持群眾需求導向,在廣泛聽取黨員群眾需求情況下,開展評估、確定項目、組織實施,受到群眾的好評。持續推進“四平空間創生行動”,居民在主動參與社區更新的策劃和建設過程中,激活一個個被遺忘的社區公共空間,促進了社區參與,激發了社區活力,提升獲得感和幸福感。如鞍山五村、七村小區門口綠地“口袋花園”在改造中保留了原來花壇的布局,把兒童娛樂設施巧妙地嵌入其中,地面彩色幾何圖形則改變了行走體驗,原本平淡無奇街區空間,化身賞心悅目的口袋花園?!八氖贰睂W習教育開展以來,黨員干部把解決問題作為履職盡責,想干事、會干事、干成事的過程,真正做到心系群眾、服務群眾,真干事、多干事,在“四史”學習教育中不斷錘煉政治品質,增強干事本領,提升服務群眾能力水平,踏踏實實,一步一個腳印,扎扎實實讓人民群眾對美好生活的向往在四平社區落地生根。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文八

9月16日,習近平總書記來到湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉沙洲瑤族村“半條被子的溫暖”專題陳列館考察,并指出,“今天,我們重溫這個故事,仍然倍受感動。要用好這樣的紅色資源,講好紅色故事,搞好紅色教育,讓紅色基因代代相傳”。

“什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子,也要剪下半條給老百姓的人?!薄鞍霔l被子”的溫暖承載的不僅僅是一段歷史,更是共產黨人寧愿自己受苦也不讓群眾受苦、“一切為了人民”的初心和使命。

接過“半條被子”,以“堅定的理想信念”走好新時代長征路。習近平總書記指出,對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑?!鞍霔l被子”雖已塵封于歷史之中,但它所散發出的精神卻光芒四射。3名女紅軍戰士剪下的“半條被子”以及“等革命勝利了,我們給你送一條新被子來”的承諾就是源于對理想信念的堅定。堅定的理想信念是共產黨人安身立命的根本。戰火紛飛的年代,革命先輩靠著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅定理想信念戰勝了無數艱難險阻,帶領著中國人民從一個勝利走向又一個勝利。進入新時代,走好新長征路,必用光榮的革命歷史激勵無數共產黨人進一步堅定理想信念,勇于擔當、盡職盡責,切實把革命精神轉化為實實在在的行動,堅持以人民為中心,積極投入到社會主義現代化建設中。

接過“半條被子”,以“牢固的政治紀律”走好新時代長征路?!斑M入宿營地時,要向群眾做宣傳,出發時要向群眾告別?!碑斈赀@是紅軍途中的一條紀律,當年正是3名紅軍女戰士向徐解秀告別時,向她贈送的“半條被子”。欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。習近平總書記指出,我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,組織嚴密、紀律嚴明是黨的優良傳統和政治優勢,也是我們的力量所在。對黨的紀律的堅守,必須是時時刻刻,不能有一絲一毫的懈怠。當前,社會主義進入新時代,我們面臨更我的風險和挑戰,走好新的長征路,必須“不折不扣執行黨的紀律和規矩”,堅持全面從嚴治黨,以“刀刃向內的勇氣”進行自我革命,以身正人,踐行宗旨。

接過“半條被子”,以“深切的為民情懷”走好新時代長征路?!鞍霔l被子”不僅是遮一身而保暖的物品,更是對共產黨“全心全意為人民服務”宗旨的最好詮釋?!爸袊伯a黨是人民利益的忠實代表,除了人民的利益,沒有自己的特殊利益?!薄鞍霔l被子”的精神在歷史的傳承中一次又一次被展現。中國共產黨始終堅持以人民為中心的執政理念,始終與人民在一起?!懊撠毠允俏覀凕h向人民作出的莊嚴承諾,必須如期實現?!睘榱藢崿F讓所有貧困人口脫貧的莊嚴承諾,數以萬計的黨員干部奮戰在脫貧攻堅,有的更是獻出了年輕的生命;堅持人民至上、生命至上,“為了保護人民生命安全,我們什么都可以豁得出來”,全黨上下與全國人民一道全力抗擊新冠肺炎疫情;汛情嚴重,無數黨員按照“切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處”的指示,沖鋒在前、保衛家園……一件件一樁樁,正是“半條被子”精神的再現,彰顯的正是共產黨人的初心使命。進入新時代,走好新的長征路,必須始終堅持人民至上,切實踐行群眾路線,時刻把人民放在心中最高位置。

“半條被子”是長征中的一個小故事,但其精神價值不可估量、歷久彌新。我將無我,不負人民。廣大黨員干部要以堅定的信念接過這“半條被子”,不忘初心、牢記使命,以其偉大的精神偉力凝聚起強大的民族力量,奮力走好新時代長征路。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文九

習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上發表重要講話,強調年輕干部要起而行之、勇挑重擔,經風雨、見世面,真刀真槍錘煉能力,以過硬本領展現新作為。字字珠璣,讓人醍醐灌頂。誠然,身處大有可為的新時代,青年干部是一面旗幟,想要快速成長、有所作為,當秉持一種永恒的情懷——“四季情懷”:讓工作、生活折射出如四季般精彩紛呈的歲月輪回,周而復始,每季都蘊涵著獨特的魅力,讓成長之旅精彩異常,創造出無愧于黨和人民的新業績。

天街小雨潤如酥,播撒成功的希望。春天是綠色的,象征著希望和盎然生機,正如青年干部朝氣蓬勃、思維活躍、斗志十足。青年干部要心中有民、務實為民,要積極深入社區鄰里、大街小巷、田間地頭關心群眾冷暖,用積極奮進的工作態度感染人,用正能量鼓舞人,解決難題、為民解憂,你們的一言一行猶如一滴滴溫情的春雨無聲地滋潤著人民群眾的心田,從群眾中來,到群眾中去,以初心為鋤,要始終在基層黨組織這片廣袤的田野上傾情播撒成功的希望。

映日荷花別樣紅,燃燒火熱的激情。盛夏,所謂繁花似錦、激情迸發,青年干部猶如映日荷花,交相輝映、絢爛無比,也亦如夏日驕陽上攫取下來的一顆火種,點燃了為民服務的熊熊烈焰。青年干部要盡情地燃燒著自己,無私地將微小的光和熱奉獻給黨的事業,溫暖群眾的心;以“夙興夜寐”的工作作風牢記使命、干群攜手戰輝煌,重走長征路讓初心永恒;以炙熱的干事激情,踐行新時代黨的群眾路線。

最是橙黃橘綠時,收獲服務的喜悅。秋天是一個莊重的季節,到處是碩果累累,一番豐收的景象,也是青年干部在服務群眾中收獲喜悅的時刻。為民服務是共產黨人的職責所在、宗旨所在。為此,廣大青年干部既要有“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”的愛民情懷,也要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的使命擔當,保持歷史耐心,持續走好為民服務之路。也唯有這樣,青年干部才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,凝聚起干群關系的最大公約數,收獲到人間溫情、至美喜悅。

一片冰心在玉壺,積蓄成長的力量。冬天,白雪皚皚、寒風凜冽,最是檢驗一個人綜合素質的時候。青年干部要堅守道德防線、永葆政治本色。因為有堤岸的阻擋,才有了河水歡快的流淌;因為有牽繩的維系,才有了風箏自由的翱翔。只有做到常修身律己,才能享受最大、最長久的人生快樂,才能積蓄最持久的成長力量成就偉大事業、偉大夢想。鮮花與掌聲,更多伴隨著誘餌和陷阱。要始終嚴以律己、潔身自好、慎思篤行、防微杜漸、慎行慎權,謹記“千里之堤,毀于蟻穴”的古訓,永葆“亂云飛渡仍從容”的政治定力,積蓄好持續成長的力量。

網上重走長征路暨四史教育觀后感范文十

中共中央辦公廳印發了《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。意見提出,要“強化理想信念教育和黨性教育”?!伴_展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題教育,讓黨員、干部學習了解黨成立以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,做到知史愛黨、知史愛國?!?/p>

知史鑒古今,明史知興替?!皻v史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄,是前人的‘百科全書’,即前人各種知識、經驗和智慧的總匯?!币允窞殓R、以史為鑒,才能知史明史,愛黨、愛國、愛民。領導干部要學好用好“歷史”這面“鏡子”,以習近平總書記提出的“四史”教育為重點,學習歷史、對比歷史、借鑒歷史、運用歷史,走好新時代的長征路。

要在學習歷史中洞悉歷史,站穩政治立場?!耙允窞殓R,可以知興替?!睔v史是最好的教科書,也是最好的清醒劑和最好的營養劑。無論是黨史、新中國史,還是改革開放史、社會主義發展史,都真實客觀記錄了我們黨艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭歷程,實事求是記載了在黨的領導下全國各族人民團結一致、同仇敵愾,自力更生、艱苦奮斗,攻堅克難、奮發圖強的革命意志和斗爭精神。面對新時代的新任務、新要求、新挑戰,黨員領導干部要想走出新時代的鏗鏘步伐,必須學好歷史,洞悉歷史,不斷重溫黨和人民并肩走過的光輝歷程,從中汲取智慧和力量、經驗與教訓;從中體悟我們黨的遠大理想、奮斗目標、初心使命;從中深悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,從而更好地堅定理想信念,堅定信仰信心,不斷汲取政治營養、涵養政治定力、提高政治站位、站穩政治立場、增強政治自信。

在洞悉歷史中反思歷史,增強政治定力?!扒笆虏煌?,后事之師?!睔v史是最好的借鑒與教化,是最好的警示與激勵。學好“四史”,既要真學真了解,還要真知真反思。要反思我們黨走過的偉大歷程中的失敗教訓、經驗,增強不怕困難、攻堅克難,“越是艱險越向前”的信心,堅定政治方向、增強政治定力;反思人民群眾在歷史發展中的作用,感悟“人民是真正的英雄”“人民是我們執政的最大底氣”“民心是最大的政治”的真諦內涵,強化宗旨意識,站穩群眾立場。反思是為了少走彎路,更好地前進。只有在反思中前進,才能腳步邁得更穩健、更自信。領導干部要提高政治定力和施政能力,提高謀事決策和干事創業水平,就要不斷學習歷史,學好“四史”,學會對照、鑒別,總結成功經驗,汲取歷史教訓,堅定發展方向,“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”,沿著新時代中國特色社會主義道路砥礪前行。

在反思歷史中堅定信念,強化政治擔當。反思明道理、出真理,反思強信心、增力量。反思歷史的最終目的是更好地走好現在和未來的路。領導干部學會反思,就要學習借鑒老一輩革命人、奮斗者的犧牲奉獻精神,不斷增強責任意識、擔當精神?!耙淮擞幸淮说拈L征,一代人有一代人的擔當?!绷暯娇倳洀娬{,“改革推進到今天,比認識更重要的是決心,比方法更重要的是擔當”。我們認識歷史、反思歷史就是要堅定理想信念、牢記初心使命,擔當起黨和和人民賦予我們的歷史重任。歷史是過去的現實。我們回顧過去、學習歷史,特別是對“四史”的全面學習、深入反思,有利于進一步增強憂患意識、使命意識,居安思危、知危圖安,盡職盡責、勇于擔當。黨員干部只有學會反思、善于反思,“回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路”,才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,才能懷揣“偉大夢想”,進行“偉大斗爭”、建設“偉大工程”、推進“偉大事業”。

以史為鏡,鑒古知今。不忘初心、牢記使命。黨員干部要把學習歷史,特別是習近平總書記提出的“四史”作為“必修課”,常學之、慎思之、踐用之,不忘來時路,砥礪新時代、奮斗新征程。


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