2021年中考沖刺復習四大增分點

家敏供稿

中考是人生中的大考,我們一定要重視。2021中考倒計時最后60天的時間里有哪些沖刺復習的方法提高我們的成績。下面是小編收集整理的一些2021年中考沖刺復習四大增分點_2021中考倒計時60天,歡迎大家前來閱讀。

中考沖刺復習四大增分點:

一、對癥下藥查漏補缺

針對模擬考試反映出的問題要認真、客觀地進行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,思維能力跟不上,還是學習態度不端正,審題不仔細,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“短腿科目”,對薄弱環節進行加強分析,看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時間,多補薄弱學科的基礎知識,避免中考時“短腿科目”拉分。根據作業或復習中的練習暴露的問題查漏補缺,有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以請教一下老師或同學!

二、整理錯題集適度訓練

沖刺復習期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集,適當精選試題進行模擬訓練,考察復習的效果,及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果,也可以去體會中考命題的思路和命題的延續性,還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓練中去把握做題的時間,提高做題的速度和精度。復習中要根據自身特點找出差距和薄弱環節,適量做題,不要以為做過的題目越多越好、越難越好??荚嚳梢杂羞x擇性的做往年的中考題,通過反復的、階段循環式的針對性訓練來提高復習效果,體會和熟悉中考題型,達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后,要學會反思,善于總結,尤其是做錯了題,要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對,基礎題解不好。

三、梳理考點掌握知識體系

在沖刺復習時,首先要靜下心來,針對這門學科成績落后,要加強基礎知識薄弱部分的梳理,“重課本、理考點”,查漏補缺,將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解分析,要逐點掃描,逐個過關,掃除復習中的一些盲點,忌呆板機械記憶。其次要關注熱點??忌治雒磕曛锌济}的必考點,這些必考點也就是中考命題的熱點,要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生,要想通過沖刺復習有長足的進步,僅僅做好基礎題是不夠的,還要適當的關注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中,比如化學的拉分題主要集中在選擇題的最后一、二題和實驗探究題上,而數學的拉分點在幾何與圓或者函數結合的綜合題,建議適當選擇一些拉分題進行針對性復習,做到有備無患。

四、避免無謂的丟分

今年中考,各科全部是網上閱卷,因此答題規范尤顯重要。沖刺復習中,要養成良好的解題習慣,字跡端正,善于抓住得分點。首先要讀題仔細,注意解題過程的規范性訓練,忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的規范性,物理、數學書寫公式、代入數據、解出結果、統一單位要步步落實,不能只寫公式,不代入必要的數據,直接寫出答案。在平時練習中要重視一題多解,有些試題的結果需要分類討論,不能考慮疏漏和答題馬虎,淺嘗輒止。

其次,解題中要避免 “五種錯”,即:看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎,讀題不能匆匆而過,應該字字落實,注意不能多字、漏字及語言要規范、通順,不寫錯別字。要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。

再次,特別是中等和中等偏下的學生,怕麻煩,解題過程簡單化,要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何,自己會做的就一定要在答卷上體現,特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復習不能走馬觀花,復習時不深不透。另外,要適當地安排一些限時解題的訓練,重點解決會而不得分的問題,切實提高解題的速度和正確率,拿到應拿的分數,做到“該得的分一分不能少,能得的分一分不能丟”。

改掉不良學習習慣

要盡量改掉學習分心、無計劃學習、死記硬背等5種不良學習習慣,從而提高沖刺階段的學習效率。

分心學習:學習時看電視、吃東西或者聽音樂,邊聊天邊學習,這樣都會降低學習效率??忌欢ㄒ獙W會克制,一心一意學習,減少學習過程中的干擾。中考是人生中的大考,考生一定要重視,必要時可給自己設定額,計劃在多少時間內學完多少內容??忌€可力爭宣言效應,跟父母保證一段時間要學的內容,讓大家共同監督,使自己沒有退路,增強緊迫感。

無計劃學習:考生被老師牽著鼻子走,盲從老師也不可取。因為老師并不掌握每位考生的情況,老師的復習計劃和節奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據自身情況制訂最后沖刺的學習計劃,抓住各科復習的重點。

死記硬背:這種方法表面看是記住了,但由于沒有消化,這些知識并沒有真正屬于自己。在考場上,死記硬背的知識很難發揮作用??忌F在不要試圖用死記硬背的方法記住不會的知識,而要去理解和思考。把知識徹底弄懂,自然就記住了,而且能夠應用到問題中去。

拼時間、打消耗戰:有些考生認為剩下的時間太少了,就夜以繼日地學習。爭分奪秒地抓緊時間學習固然好,但要保證學習效率。拼時間、搞疲勞戰術不可取,這樣會影響學習效率,考生要注意勞逸結合。

只靜不動:由于學習繁忙,有些考生總是習慣長時間坐在教室里、房間里學習,而不運動,這樣也容易造成疲勞,影響學習效率。因此,考生要注意動靜結合,在學習之余要拿出一定的時間進行體育運動,緩解緊張的復習狀態。


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